lunes, 18 de abril de 2011

Manual de Organización para el Docente

OBJETIVO.
El presente Manual de Organización para el Docente de Universidad ICEL tiene como objeto esquematizar los puestos, relaciones y funciones para presentar una visión de conjunto de la organización.

Estas actividades está dirigida al personal docente de la Universidad ICEL, una oportunidad para poner en práctica los conocimientos, habilidades y actitudes que han adquirido o desarrollado a lo largo de su formación profesional, valorar críticamente sus logros y deficiencias, elaborar estrategias para el mejoramiento continuo de su desempeño y, finalmente, perfeccionar sus competencias profesionales.

ANTECEDENTES.




Universidad ICEL Empresa de la iniciativa privada inició sus actividades en 1990, con dos Campi  Lindavista y Londres (zona rosa) ofreciendo el Bachillerato Tecnológico, debido al crecimiento de la demanda por la oferta educativa; en 1991 pone en funcionamiento dos nuevos Campi, Acueducto y Atizapán; que a su vez, se añaden a estos los programas de estudios de secundaría técnica, ampliando de ésta manera las opciones de instrucción ofrecidas a la población. 
En 1994, se ofrece una nueva opción a la población estudiantil, la de impartir educación superior con nuevos Campus Ermita-Iztapalapa y La Villa Cantera iniciando con seis programas académicos de licenciatura; Administración de Empresas, Administración de Empresas turísticas, Contaduría, Informática Administrativa, Relaciones Comerciales Internacionales y Derecho.  
En 1997, derivado de una alianza estratégica con fundación Azteca, el Campus Acueducto se convierte en el Campus Fundación Azteca, creado para estudiantes de escasos recursos económicos pero con destacados índices de rendimiento académico, constituyéndose como la primer Secundaria Técnica privada y mixta de la República Mexicana.
En mayo del año 2001, se da inicio a la impartición de la Especialidad en Administración de Recursos Humanos, lo que significó la apertura del nivel de Posgrado y a su vez representó un valioso apoyo para los estudiantes de licenciatura al surgir como una opción de titulación.   
De acuerdo a las necesidades de algunos segmentos estudiantiles, en el año 2004 la Institución presentó una nueva opción de estudio para los alumnos, mediante la modalidad cuatrimestral, de esta forma la Universidad sometió a un proceso de actualización los planes y programas de estudio de las licenciaturas en Administración de Empresas, Administración de Empresas Turísticas, Contaduría, Relaciones Comerciales Internacionales, Derecho e Informática Administrativa, a su vez se generaron dos nuevas opciones, la Licenciatura en Pedagogía y la Ingeniería en Sistemas Computacionales, también bajo el mismo modelo cuatrimestral.     
Para reforzar el nivel de Posgrado, en el año 2004 se dio origen al primer programa de  Maestría, (Criminología).   
La Universidad cuenta con certificaciones de Sistemas de Gestión de Calidad ISO 9001:2000.
En la actualidad se ha posicionado como una competente Institución Educativa, con una población de estudiantes de aproximadamente 15,000, además de contar con una plantilla de más de 1,000 colaboradores, con 9 Campi.
La Villa, Ermita, Liverpool, Cuautitlán, Zaragoza, Tlalpan–Coyoacán, Lomas Verdes, Metepec y Coacalco.

Teniendo como respaldo para todas las opciones educativas que ofrece el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), que es otorgado por la Secretaria de Educación Pública.








Su oferta de servicios educativos es:
Nivel básico (secundaria Técnica)
Nivel medio superior (a partir de tres bachilleratos tecnológicos)
Nivel superior (con 34 Licenciaturas), (12 Especialidades) y  (11 Maestrías).      

Para consolidarse institucionalmente, Universidad ICEL ha realizado alianzas estratégicas con prestigiados organismos dentro del ámbito educativo, tales como el Colegio de Contadores Públicos de México, de la misma forma para el desarrollo de su función social las ha efectuado con Fundación Azteca;

También ha sido acreditada en calidad de miembro por destacadas organizaciones Universitarias como la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL), la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y la Organización Interamericana para la Calidad Educativa; para promover la excelencia académica y la calidad institucional la Universidad ha obtenido la acreditación por parte de la Federación de Instituciones Particulares de Educación Superior (FIMPES), como miembro asociado.

MISIÓN: Universidad ICEL, generará alternativas de superación al mayor número de estudiantes, proporcionándoles acceso a una educación de calidad que les facilite su integración al campo laboral.

VISIÓN: Ser una institución educativa particular, de alta calidad, con una amplia oferta de programas académicos en todos los niveles académicos y las diferentes áreas del conocimiento, formadora de profesionales que resuelvan e impulsen el desarrollo del país.

sábado, 16 de abril de 2011

Seminario de Administración de Centros Escolares

Generación del Aprendizaje

Seminario de centros escolares
ü    El  aprendizaje adquirido en el seminario de centros escolares empezó a partir del análisis en clase sobre los acuerdos y leyes sobre la educación.
o        Art. 3 de La Constitución
o        Ley General de educación
o        Plan nacional de desarrollo
o        cuerdo 279, 450
ü    Las Técnicas realizadas  en  cada sesión reafirmaron las lecturas,  las cuales desconocía en su mayoría.
o        Edificio escolar
o        Paraguas
o        Mapa Mental
o        Mapa Conceptual
o        Línea del tiempo
o        Doble cuadro
ü    La elaboración del blog  colaboro a la organización de los temas  vistos, además de que se utilizo como herramienta de la tecnología,
ü    Los diferentes equipos que se conformaron ayudo a conciliar los diferentes caracteres para llegar al logro del objetivo
ü    El manual para el docente  es  el medio que permite inducirlo a  la institución para el logro del objetivo
Cada punto colaboro en la adquisición de mi aprendizaje

ESTRATEGIAS
Administración de centros escolares
Técnicas didácticas
Trabajo en equipo
Elaboración de Blog
Lecturas asignadas
Presentación del curso
X
X
X
X
X
Presentación de lecturas
X
X
X
X
X
Conformación de equipos
X
X
X
X
X
Integración del grupo
X
X
X
X
X

viernes, 15 de abril de 2011

Análisis FODA Personal

 Liliana Sanchez Cruz


FORTALEZAS
DEBILIDADES

Responsabilidad
Credibilidad
Honestidad
Organizada para los trabajos
Capacidad para adaptarme a los cambio
Reconozco Errores
Coherencia entre lo que creo y hago
Titulada en la Lic. De Administración


Inseguridad
Falta de delegar   tareas
Autoexigente
Poca paciencia
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
La diversidad de los trabajos y puestos en los que he desarrollado
Estudiante de la Maestría en Ciencias de la Educación
Crecimiento de ICEL Universidad
Ambiente político



Acuerdo 450

Acuerdo 279

http://www.sev.gob.mx/servicios/rvoe/2010/superior/escolarizada_mixta/normatividad__sem/acuerdo_279_sem.pdf

Ley General de Bibliotecas

LEY GENERAL DE BIBLIOTECAS

Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 21 de enero de 1988

TEXTO VIGENTE
Última reforma publicada DOF 23-06-2009



Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República.

MIGUEL DE LA MADRID H., Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed:

Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente

DECRETO

"El Congreso de los Estados Unidos Mexicanos, Decreta:

LEY GENERAL DE BIBLIOTECAS.

CAPITULO I
Disposiciones Generales

ARTICULO 1o.- Esta ley es de observancia general en toda la República; sus disposiciones son de orden público e interés social y tiene por objeto:

I.- La distribución y coordinación entre los Gobiernos Federal, Estatales y Municipales de la función educativa y cultural que se lleva a cabo mediante el establecimiento, sostenimiento y organización de bibliotecas públicas;

II.- El señalamiento de las normas básicas para la configuración de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas;

III.- El establecimiento de las bases y directrices para la integración y el desarrollo de un Sistema Nacional de Bibliotecas; y

IV.- La determinación de lineamientos para llevar a cabo la concertación con los sectores social y privado en esta materia.

ARTICULO 2o.- Para los efectos de la presente ley, se entenderá por biblioteca pública todo establecimiento que contenga un acervo impreso o digital de carácter general superior a quinientos títulos, catalogados y clasificados, y que se encuentre destinado a atender en forma gratuita a toda persona que solicite la consulta o préstamo del acervo en los términos de las normas administrativas aplicables.

La biblioteca pública tendrá como finalidad ofrecer en forma democrática el acceso a los servicios de consulta de libros, impresos y digitales, y otros servicios culturales complementarios, como orientación e información, que permitan a la población adquirir, transmitir, acrecentar y conservar en forma libre el conocimiento en todas las ramas del saber.

Su acervo podrá comprender colecciones bibliográficas, hemerográficas, auditivas, visuales, audiovisuales, digitales y, en general cualquier otro medio que contenga información afín.
Artículo reformado DOF 23-06-2009

ARTICULO 3o.- Corresponde a la Secretaría de Educación Pública proponer, ejecutar y evaluar la política nacional de bibliotecas atendiendo al Plan Nacional de Desarrollo y programas correspondientes.

ARTICULO 4o.- Los Gobiernos, Federal, Estatales y Municipales, dentro de sus respectivas jurisdicciones, promoverán el establecimiento, organización y sostenimiento de bibliotecas públicas, impulsando el establecimiento, equipamiento, mantenimiento y actualización permanente de un área de servicios de cómputo y los servicios culturales complementarios que a través de éstas se otorguen.
Artículo reformado DOF 23-06-2009

CAPITULO II
De la Red Nacional de Bibliotecas Públicas

ARTICULO 5o.- Se integra la Red Nacional de Bibliotecas Públicas con todas aquéllas constituidas y en operación dependientes de la Secretaría de Educación Pública y aquéllas creadas conforme a los acuerdos o convenios de coordinación celebrados por el Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaría de Educación Pública con los Gobiernos de los Estados y del Departamento del Distrito Federal.

Para la expansión de la Red el Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaría de Educación Pública, celebrará con los gobiernos estatales y los ayuntamientos, los acuerdos de coordinación necesarios.

ARTICULO 6o.- La Red Nacional de Bibliotecas Públicas tiene por objeto:

I.- Integrar los recursos de las bibliotecas públicas y coordinar sus funciones para fortalecer y optimizar la operación de éstas; y

II.- Ampliar y diversificar los acervos y orientar los servicios de las bibliotecas públicas.

ARTICULO 7o.- Corresponde a la Secretaría de Educación Pública:

I.- Efectuar la coordinación de la Red;

II.- Establecer los mecanismos participativos para planear y programar la expansión y modernización tecnológica de la Red;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

III.- Emitir la normatividad técnica bibliotecaria para las bibliotecas de la Red, y supervisar su cumplimiento;

IV.- Seleccionar, determinar y desarrollar las colecciones de cada biblioteca pública de acuerdo con el programa correspondiente;

V.- Dotar a las nuevas bibliotecas públicas, en formato impreso y digital, de un acervo de publicaciones informativas, recreativas y formativas; así como de obras de consulta y publicaciones periódicas a efecto de que sus acervos respondan a las necesidades culturales, educativas y de desarrollo en general de los habitantes de cada localidad;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

VI.- Enviar periódicamente a las bibliotecas integradas a la Red dotaciones de los materiales señalados en la fracción anterior;

VII.- Recibir de las bibliotecas que integran la Red, las publicaciones obsoletas o poco utilizadas y redistribuirlas en su caso;

VIII.- Enviar a las bibliotecas integrantes de la Red los materiales bibliográficos catalogados y clasificados de acuerdo con las normas técnicas bibliotecológicas autorizadas, a efecto de que los servicios bibliotecarios puedan ofrecerse con mayor eficiencia;

IX.- Proporcionar el servicio de catalogación de acervos complementarios y apoyo técnico para el mantenimiento de los servicios informáticos de las bibliotecas integrantes de la Red;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

X.- Proporcionar entrenamiento y capacitación al personal adscrito a las bibliotecas públicas de la Red;

XI.- Proporcionar asesoría técnica en materia bibliotecaria e informática a las bibliotecas incluidas en la Red;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

XII.- Registrar los acervos de las bibliotecas en un catálogo general que permita la articulación de los servicios;

XIII.- Difundir a nivel nacional los servicios bibliotecarios y actividades afines a las bibliotecas públicas;

XIV.- Coordinar el préstamo interbibliotecario a nivel nacional e internacional, vinculando a las bibliotecas integrantes de la Red entre sí y con la comunidad bibliotecaria en programas internacionales;

XV.- Llevar a cabo o patrocinar investigaciones encaminadas a fomentar el uso de los servicios bibliotecarios, tanto impresos como digitales, así como el hábito de la lectura, y
Fracción reformada DOF 23-06-2009

XVI.- Realizar las demás funciones que sean análogas a las anteriores y que le permitan alcanzar sus propósitos.

ARTICULO 8o.- Corresponderá a los Gobiernos de los Estados, en los términos de las disposiciones locales y los acuerdos de coordinación que se celebren:

I.- Integrar la Red Estatal de Bibliotecas Públicas;

II.- Participar en la planeación, programación del desarrollo, actualización tecnológica y expansión de las bibliotecas públicas a su cargo;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

III.- Coordinar, administrar y operar la Red Estatal de Bibliotecas Públicas y supervisar su funcionamiento;

IV.- Reparar los acervos impresos y digitales dañados;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

V.- Asegurar de modo integral y conservar en buen estado las instalaciones, el equipo y acervo bibliográfico;

VI.- Designar al coordinador de la Red Estatal quien fungirá como enlace con la coordinación de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas;

VII.- Nombrar, adscribir y remunerar al personal destinado a la operación de sus bibliotecas públicas;

VIII.- Difundir a nivel estatal los servicios bibliotecarios y las actividades afines a sus bibliotecas públicas; y

IX.- Dotar a sus bibliotecas de los locales y del equipo necesario para la prestación de los servicios bibliotecarios.

ARTICULO 9o.- Se crea el Consejo de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas con carácter de órgano consultivo, el que a solicitud expresa llevará a cabo las siguientes acciones:

I.- Presentar propuestas para mejorar los servicios que prestan las bibliotecas integrantes de la Red; y

II.- Formular recomendaciones para lograr una mayor participación de los sectores social y privado, comunidades y personas interesadas en el desarrollo de la Red.

ARTICULO 10.- El Consejo de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas estará integrado por:

I.- Un presidente que será el titular de la Secretaría de Educación Pública o quien éste designe;

II.- Un Secretario Ejecutivo, desempeño que recaerá en el titular de la unidad de la Secretaría de Educación Pública que tenga a su cargo ejecutar los programas en materia de bibliotecas; y

III.- Hasta seis vocales invitados a participar por su Presidente, conforme a los siguientes criterios de representación:

a) El Presidente del Colegio Nacional de Bibliotecarios;

b) El Presidente de la Cámara Nacional de la Industria Editorial;

c) Los titulares de las unidades vinculadas con la labor editorial y de desarrollo tecnológico de la Secretaría de Educación Pública, y
Inciso reformado DOF 23-06-2009

d) Tres representantes de los Gobiernos de los Estados.

ARTICULO 11.- Las bibliotecas pertenecientes a los sectores social y privado que presten servicios con características de biblioteca pública en los términos de la presente ley y que manifiesten su disposición a incorporarse a la Red Nacional de Bibliotecas Públicas, celebrarán con la Secretaría de Educación Pública o con los Gobiernos de los Estados, según sea el caso, el correspondiente compromiso de adhesión.

CAPITULO III
Del Sistema Nacional de Bibliotecas

ARTICULO 12.- Se declara de interés social la integración de un Sistema Nacional de Bibliotecas, compuesto por todas aquéllas escolares, públicas, universitarias y especializadas pertenecientes a dependencias, entidades y personas físicas o morales de los sectores público, social y privado.

La responsabilidad de coordinar el Sistema recaerá en la Secretaría de Educación Pública.

La Secretaría de Educación Pública organizará la Biblioteca de México con el carácter de biblioteca central para todos los efectos de la Red Nacional de Bibliotecas.

ARTICULO 13.- El Sistema Nacional de Bibliotecas tendrá como propósito conjuntar los esfuerzos nacionales para lograr la coordinación dentro del sector público y la participación voluntaria de los sectores social y privado a través de la concertación, a fin de integrar y ordenar la información bibliográfica, impresa y digital, disponible en apoyo a las labores educativas, de investigación y cultura en general, para el desarrollo integral del país y de sus habitantes.
Artículo reformado DOF 23-06-2009

ARTICULO 14.- Para el cumplimiento de sus propósitos, el Sistema Nacional de Bibliotecas, promoverá el desarrollo de las siguientes acciones:

I.- Elaborar un listado general de las bibliotecas que se integren al Sistema;

II.- Orientar a las bibliotecas pertenecientes al Sistema respecto de los medios técnicos en materia bibliotecaria y su actualización, para su mejor organización y operación;

III.- Configurar un catálogo general de acervos impresos y digitales de las bibliotecas incorporadas al Sistema, conforme a las reglas de catalogación y clasificación bibliográfica que adopte el Sistema para lograr su uniformidad;
Fracción reformada DOF 23-06-2009

IV.- Operar como medio de enlace entre los participantes, y entre éstos y las organizaciones bibliotecológicas internacionales, para desarrollar programas conjuntos;

V.- Apoyar programas de capacitación técnica y profesional del personal que tenga a su cargo servicios bibliotecarios, tendiendo a la optimización de éstos y al apoyo de las labores en la materia;

VI.- Proporcionar servicios de catalogación y clasificación a solicitud de los interesados en general, mediante el pago de las cuotas a que haya lugar; y

VII.- Las demás que sean análogas a las anteriores que le permitan alcanzar sus propósitos.

ARTICULO 15.- El Sistema Nacional de Bibliotecas contará con un consejo de carácter consultivo, el que se integrará y funcionará de manera participativa conforme a las normas que emita la Secretaría de Educación Pública.

ARTICULO 16.- Las bibliotecas cuyas características sean diferentes a las de biblioteca pública señalada en esta ley, podrán ser incorporadas al Sistema Nacional de Bibliotecas mediante el correspondiente compromiso de integración que celebren sus titulares con la Secretaría de Educación Pública.

ARTICULOS TRANSITORIOS

PRIMERO.- Esta ley entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.

SEGUNDO.- Se derogan las disposiciones que se opongan a las normas previstas en la presente ley.

México, D. F., a 17 de diciembre de 1987.- Sen. Armando Trasviña Taylor, Presidente.- Dip. David Jiménez González, Presidente.- Sen. Abraham Martínez Rivero, Secretario.- Dip. Antonio Sandoval González, Secretario.- Rúbricas".

En cumplimiento de lo dispuesto por la fracción I del Artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y para su debida publicación y observancia, expido el presente Decreto en la residencia del Poder Ejecutivo Federal, en la Ciudad de México, Distrito Federal, a los veintiún días del mes de diciembre de mil novecientos ochenta y siete.- Miguel de la Madrid H.- Rúbrica.- El Secretario de Gobernación, Manuel Bartlett D.- Rúbrica.

 
ARTÍCULOS TRANSITORIOS DE DECRETOS DE REFORMA

DECRETO por el que se reforman diversas disposiciones de la Ley General de Bibliotecas.

Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 23 de junio de 2009

Artículo Único.- Se reforman los artículos 2o.; 4o.; 7o., fracciones II, V, IX, XI y XV; 8o., fracciones II y IV; 10, fracción III, inciso c); 13 y 14, fracción III de la Ley General de Bibliotecas, para quedar como sigue:

……….

TRANSITORIOS

Primero.- El presente Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.

Segundo.- La actualización y modernización tecnológica a que se refiere el presente Decreto se realizará de manera gradual y creciente, con la concurrencia presupuestal de la Federación, Entidades Federativas y Municipios.

México, D.F., a 28 de abril de 2009.- Dip. César Horacio Duarte Jáquez, Presidente.- Sen. Gustavo Enrique Madero Muñoz, Presidente.- Dip. Margarita Arenas Guzmán, Secretaria.- Sen. Adrián Rivera Pérez, Secretario.- Rúbricas."

En cumplimiento de lo dispuesto por la fracción I del Artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y para su debida publicación y observancia, expido el presente Decreto en la Residencia del Poder Ejecutivo Federal, en la Ciudad de México, Distrito Federal, a dieciséis de junio de dos mil nueve.- Felipe de Jesús Calderón Hinojosa.- Rúbrica.- El Secretario de Gobernación, Lic. Fernando Francisco Gómez Mont Urueta.- Rúbrica.